Блог

Kazmadaan başçayı, çiçekleri ekmeyiniz!

Fără dialog, legea educației devine o greșeală.

Уважаемые читатели!

В повестку заседания Народного Собрания Гагаузии от 3 ноября 2025 года включён вопрос о принятии местного Закона об образовании во втором чтении (ссылка).

На данный законопроект мною было представлено заключение и ряд поправок (ссылка из карточки документа).

Ключевая из них - рекомендация направить законодательную инициативу на получение официального заключения профильного органа: Министерства просвещения и исследований Республики Молдова.

К сожалению, это предложение не было поддержано, и проект закона планируется рассмотреть без мнения профильного министерства.

Председатель Народного Собрания Гагаузии, с одной стороны, публично заявляет о важности восстановления диалога с центральными властями (см. ссылку на видео), а с другой, как руководитель Президиума предлагает принять один из самых чувствительных для общества законов без консультаций и сотрудничества с Кишинёвом.

Что это означает?
Либо председатель не осознаёт, что диалог - это не лозунг, а процесс партнёрства, где и Комрат, и Кишинёв несут взаимную ответственность;
либо его заявления о диалоге: лишь политическое лицемерие и прикрытие, не имеющее ничего общего с реальной готовностью к взаимодействию.

Главное управление образования проявило благоразумие, поддержав моё предложение - направить проект на международную экспертизу и получить официальное заключение профильного министерства (ссылка на документ).

Тем не менее, руководство Народного Собрания, игнорируя предложения о сотрудничестве, демонстрирует стремление принять новый Закон об образовании любой ценой.

Такой подход не только противоречит принципам диалога и прозрачности, но и создаёт серьёзные юридические риски. Принятие закона без консультаций с центральными органами власти может привести к его последующему оспариванию и даже признанию недействительным.

Возникает закономерный вопрос: для чего тратить человеческие и материальные ресурсы на разработку и продвижение закона, который не будет иметь правовой силы и не принесёт пользы гражданам?

Законодательство в сфере образования должно объединять общество, а не углублять противоречия.
Истинная сила автономии - не в формальном принятии актов, а в способности выстраивать диалог, основанный на уважении, профессионализме и ответственности.